# 科尔伯格道德发展阶段

> 互动书形式概述科尔伯格的道德发展理论，梳理道德推理三个水平之间的递进关系，并讨论该模型受到的主要批评。适合发展心理学、教育学与伦理学课程，用于讲授道德认知发展，也可组织学生对理论局限展开小组讨论。

- 类型：互动书
- 学科：社会与社会科学
- 许可：CC BY-SA
- 作者：Elham Satvat, PhD
- 更新：2026-02-02
- H5P ID：89200
- 使用：可商用；改编后需以相同许可共享。
- 课件包：可下载
- 页面：https://mudelms.com/h5p/content/h5p-89200/
- Markdown：https://mudelms.com/h5p/content/h5p-89200.md

## 数据来源

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