# 约克大学学生对投入式教学的看法

> 这份互动书从学生视角谈教师可以怎样在课程中促进投入而有效的教与学。书中的观点与建议来自不同学科、不同年级的学生，编写时有意保留看法的多样性；教师可以按页单独阅读某一主题，也可以通读全书。互动书以短页组织，便于分次浏览。适合高校教师发展中心、教学法工作坊与课程设计培训，在讨论课堂参与和师生沟通时使用。

- 类型：互动书
- 学科：参考资料
- 许可：CC BY-NC
- 作者：Teaching Commons
- 更新：2024-07-25
- H5P ID：69997
- 使用：不可商用：不得用于付费课程或收费交付。
- 课件包：可下载
- 页面：https://mudelms.com/h5p/content/h5p-69997/
- Markdown：https://mudelms.com/h5p/content/h5p-69997.md

## 数据来源

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